为落实立德树人根本任务，破解八年级学生责任意识薄弱、学生自我管理松懈、家校共育不畅等班级管理难题，搭建班主任互学互鉴平台，促进德育资源共享、管理经验互通，11月6日，由颍东区基础教育发展中心主办、阜阳市第二十九中学承办的“砺青春品格 担时代责任”——颍东区八年级班级管理论坛，在阜阳市第二十九中学科技艺术楼二楼报告厅顺利举行。
活动伊始，阜阳市第二十九中学校长郝明建致欢迎辞并寄语全体德育工作者潜心育人、共研共成长。
随后，四位教师依次带来精彩的主题报告。阜阳市第十一中学潘敏老师作《以个性培优赋能，以班级管理筑基》分享，立足学生个体差异，交流个性化育人与班级建设思路。
阜阳市第二十八中学刘振宇老师以《读懂青春期，刚柔巧育人》为题，围绕八年级青春期学生心理特点，分享刚柔并济的育人策略。
阜阳市第二十九中学胡旭翔老师带来《厚植责任教育，护航青春拐点》的交流，聚焦青春拐点，探讨责任教育落地路径。
阜阳市第二十九中学副校长武永生结合《中小学德育工作指南》与统编版（2024）八年级道德与法治教材内容，作《责任润心育新人，担当立身筑底色——立足〈勇担社会责任〉的交流发言》，打通道法学科教学与班级德育，分享知行合一的责任培育方法。
报告结束后，区委教育工委委员、基础教育发展中心主任郝红娟作总结讲话，对本次论坛的举办给予充分肯定，指出八年级德育工作的重要价值，希望全体班主任把本次研讨所得转化为育人实践，持续锤炼学生品格，引导青少年树立责任意识、担当精神。
本次论坛紧紧围绕青春期品格锤炼、责任担当、自我管理、班级治理、家校共育等议题开展深度研讨，构建起校际联动、资源共享、优势互补、共同提升的德育格局。与会班主任纷纷表示，本次交流干货满满，为破解八年级班级管理痛点提供了新思路、新方法。
图文：姜九发
一审：唐漫
二审：武永生
三审：郝明建